Поведінка дитини в 3-4 роки

Поведінка дитини в 3-4 роки Психологічні особливості дітей 3-4 років Завершено формування глибинних підкоркових структур мозку, що відповідають за тонус, активацію всіх інших структур, а також міжпівкульна зв'язків цього рівня. Активно починає розвиватися праве (образне, просторове півкуля), ускладнюється сприйняття (слухове, зорове, тактильне і т. П.), Що сприяє формуванню цілісної картини світу. Важливо створювати умови для отримання повноцінної сенсорної інформації з зовнішнього світу через різні модальності: теплий / холодний, гучний / тихий, гладкий / шорсткий, світлий / темний т. П. Тут мова йде в першу чергу про досвід, відчутті, а потім вже про називання , про слово. Активно розвивається моторна кора, тому потрібно звернути увагу на розвиток великої і дрібної моторики, відповідної віку дитини: біг, стрибки на двох і на одній нозі, вміння пройти по дощечці, переступити через паличку, управління пальчиками. Управління рухами дасть досвід для регуляції більш тонких внутрішніх станів (емоцій і т. П.), А також забезпечить розвиток мови. Промову. У 3 роки завершується етап активного формування мови, в словнику дитини близько 1000 (1500) слів, іменники та дієслова. Поступово словник розширюється за рахунок прикметників та ін. Частин мови. Мислення. Перехід від наочно-дієвого (предметно-дієвого) до наочно-образному мисленню. Розумові операції (порівняння, узагальнення, аналіз) відбуваються ще на тлі маніпуляції з предметами (соотносящие і гарматних дій), але дитина вже може вирішувати деякі завдання з опорою на «картинку», т. Е. Лише на зорове сприйняття ситуації. Предметно-маніпулятивна гра - ще ведуча. Важливо забезпечити ігровий простір «простими» іграшками: кубики, пірамідки, відерця, совочки, побутові предмети. Починає зароджуватися сюжетно-рольова гра: дитина у грі «заміщає» одні предмети іншими, також можна спостерігати короткі сюжети з однією-двома ролями. Відділення дитини від матері. Дитина входить в сім'ю як «один з багатьох». Він не головний у сім'ї, він не керує і не маніпулює дорослими, і у нього вже є свої маленькі обов'язки (самообслуговування, прибрати іграшки). Для формування загальної саморегуляції і зниження стресу, пов'язаного з адаптацією до дитячого саду важливо дотримуватися режиму дня. Розвиваючі ігри на розвиток психологічної стійкості дітей 2-3-4 років Ігри, спрямовані на розвиток психологічної стійкості дитини, емоційного контакту з оточуючими Екран Мета гри: розвиток контролю над почуттями і Діями, відновлення емоційного контакту, розвиток волі, психологічної захисту. Хід гри: перед денним або нічним сном сядьте поруч з дитиною (близько ліжка або на ліжку), Попросіть його закрити очі, подивіться на його вираз обличчя, проведіть рукою по його тілу від чола до кінчиків пальців ніг. Поспостерігайте, як зміниться у малюка вираз обличчя. Як правило, напружений вираз змінюється на більш спокійне і розслаблене (1). Попросіть дитину уявити перед собою екран телевізора, запитаєте, якого він кольору (2), після чого попросите подумки пофарбувати його в зелений (блакитний чи інший колір, який подобається дитині) колір (3). Знову спостерігайте за виразом обличчя малюка. Необхідно домогтися, щоб він виконував всі дії спокійно, без напруги. Якщо ви помічаєте, що це йому важко вдається, то знову і знову проводите по його тілу від верхівки до кінчиків пальців ніг. Можна ласкавими рухами гладити тільки обличчя, як би вмиваючи малюка і розслабляючи його напружені м'язи (4). Після всіх маніпуляцій запитаєте дитини про те, якого кольору в даний момент екран телевізора. У багатьох дітей сам предмет зникає з думок, у багатьох він втрачає колір, і тільки у деяких залишився і екран, і його колір. Такі діти найбільш здатні до внутрішнього контролю. Якщо щось змінилося у малюка, попросіть його знову подати екран, зафарбувати його в блакитний колір (колір неба) і уявити, як по небу пливуть хмари, як повільно вони пропливають, попросіть дитину плисти разом з хмарами (5). Якщо дитина правильно виконує вправу, його тіло стає розслабленим, а вираз обличчя спокійним. Після виконання вправи і навіть під час нього він легко засинає. Вправа розділене на кілька етапів (в даному випадку на 5), для засвоєння кожного з них необхідний час, для кожної дитини цей часовий відрізок індивідуальний. Критеріями правильного виконання вправ під час гри є спокійний вираз обличчя, рівне дихання. Якщо ці ознаки з'явилися, то можна просуватися далі. Батькам на замітку. Уважно прислухайтеся до питань дитини, відзначайте, ніж він воліє займатися, спостерігайте за природними інтересами. Поради та рекомендації для батьків Діти відчувають розчарування і досаду, якщо бачать, що батьків не цікавлять їх думки і почуття, тому вони роблять висновок, що думки у них дурні, а їх самих ніхто не любить. Заведіть щоденник, де ви будете відзначати досягнення дитини, що є стимулом, для самовдосконалення. Не заважайте дитині бути дитиною, не заважайте йому природно розвиватися, не заважайте бути самостійним, сміливим, правдивим, добрим. Оберігаючи дітей від труднощів, ви стаєте прабатьками невпевненості, пасивності, невміння і небажання справлятися з виниклими проблемами. Характеристика кризи 3 років у дітей - Особливості кризи 3 років у дітей - Як допомогти дитині подолати кризу трьох років? Під кризою 3 років у дітей розуміється - різка, кардинальна перебудова сформованих механізмовлічності і становлення нових рис особистості і свідомості дитини, а також новий перехід до нового типу взаємин з навколишнім світом. Причини кризи 3лет у дітей Як ви вже знаєте період кризи 3 років у дітей з'являються такі особливості в поведінці як: негативізм, свавілля, упертість, агресія і багато інших небажані прояви психіки. Всі ці особливості поведеніяоб'ясняются тим, що дитина період 2,5 - 3,5 років починає усвідомлювати себе самостійною особистістю і проявляти власну волю. Гостре перебіг кризи трьох років з істериками може бути наслідком авторитарної моделі виховання в сім'ї, обмеження особистої ініціативи і самостоятельностіребёнка, неадекватного і частого застосування покарань і заборон, або навпаки до загострення взаємин дитини з дорослими сприятиме такий стиль сімейного виховання як гіперопіка, а також неузгодженість і непоследовательностьв вимогах до дитини. Криза 3 років психологія Виготський Лев Семенович - радянський психолог, підкреслював, що за всяким негативним симптомом кризи "ховається позитивний зміст, що складається зазвичай у переході до нової і вищої формі" .Крізіс3 років у дітей - Як допомогти дитині впоратися з кризою 3 років: Криза 3 років у дітей - це період серйозного випробування для батьків. Пам'ятайте, що ви теж колись були дітьми. Якщо вам складно самотужки впоратися з поведінковими проявами дитини, не тягніть, зверніться до дитячого психолога, він допоможе вам відновити мир в сім'ї. Виховання дітей 3 - 4 років Багато батьків скаржаться, що в період триріччя дитина стає впертим, зухвалим, ворожим, неслухняним і некерованим. На думку дитячого психіатра Рудольфа Дрейкурс і відомого психолога Юлії Гіппенрейтер існує чотири основні причини поганої поведінки дитини: В такій ситуації батьки повинні приділяти своїй дитині якомога більше уваги вечорами і у вихідні дні. Дитина, звичайно, і так буде його вимагати: «Мамо, почитай мені. Мама, пограй зі мною. Мама, у мене не виходить ». І якщо мама відмахується від дитини, посилаючись на втому або домашні справи, він почне шукати інші способи привернути її увагу і вони не завжди будуть «адекватними». Просите його про допомогу, залучайте до співпраці, організуйте такі ситуації і справи, де дитина могла б відчути свою значимість і свій авторитет. У цей період закладається зразок майбутніх взаємин із протилежною статтю. Тому батькам слід уважно стежити за своєю поведінкою і промовою. Виховання дитини 3, 4 роки Батькам потрібно розуміти, що криза - це тимчасове явище, і малюкові в цей період самому не солодко! Допоможіть йому! Намагайтеся уникати конфліктних ситуацій (приберіть все, що дійсно "не можна", не проходьте повз атракціонів, якщо у вас мало грошей і т. П.), Намагайтеся згладжувати розбіжності і вчіть цього вашого малюка. Але не бійтеся ввести пару - трійку обмежень, при цьому будьте послідовні і не відступайте від введених вами правил, суворо дотримуйтеся їх, не піддавайтеся на провокації (тупання ногами, голосний плач і т. Д.). Вчіть малюка висловлювати свої думки Багато батьків скаржаться, що в період триріччя дитина стає впертим, зухвалим, ворожим, неслухняним і некерованим. На думку дитячого психіатра Рудольфа Дрейкурс і відомого психолога Юлії Гіппенрейтер існує чотири основні причини поганої поведінки дитини: В такій ситуації батьки повинні приділяти своїй дитині якомога більше уваги вечорами і у вихідні дні. Дитина, звичайно, і так буде його вимагати: "Мама, почитай мені. Мама, пограй зі мною. Мама, у мене не виходить". І якщо мама відмахується від дитини, посилаючись на втому або домашні справи, він почне шукати інші способи привернути її увагу - і вони не завжди будуть "адекватними". Адже дитина дуже швидко починає розуміти, що якщо він спокійненько сидить один у кімнаті і грає в "конструктор Просіть його про допомогу, залучайте до співпраці, організуйте такі ситуації і справи, де дитина могла б відчути свою значимість і свій авторитет. Батькам потрібно проявляти любов , увага, розуміння і довіра до дитини, підтримувати з ним емоційний контакт і ні в якому разі не застосовувати тілесні покарання. Як можна більше розмовляйте з дитиною, розповідайте, чому потрібно ходити в дитячий сад Можлива і зворотна ситуація, коли батьки постійно потурають своїй дитині і надто опікають його. Коли така дитина починає ходити в дитячий садок і опиняється серед однолітків, він раптом, абсолютно несподівано для себе, виявляється одним з "гірших": не вміє сам їсти, одягатися, проситися на горщик - природно, що в цьому випадку малюк почуває свою неспроможність і відчуває дискомфорт. І ось, щоб хоч якось підняти свою значимість і відчути владу над іншими, він починає несвідомо мстити, частіше нишком: шкодити батькам або іншим дітям. Трирічний дитина зазвичай вже добре розуміє свою статеву приналежність. Хлопчики хочуть бути схожим на своїх батьків, дівчатка - на матерів У цей період закладається зразок майбутніх взаємин із протилежною статтю. Тому батькам слід уважно стежити за своєю поведінкою і промовою.