Іграшки для дитини у віці 1 - 3 років | Медичний портал EUROLAB

Іграшки для дитини у віці 1 - 3 років Іграшки мають у житті дитини величезне значення. За допомогою них малюк виробляє необхідні йому навички, вправляє м'язи, розвиває увагу, наполегливість, творчість. Чим яскравіше і різнокольорові іграшки, тим більше приємних емоцій вони доставлять малюкові. Якщо малюк занадто рухливий, слід купити йому набір кубиків пастельних тонів: фахівці стверджують, що це допоможе йому стати спокійніше. Для правильного розвитку малюка необхідні найрізноманітніші іграшки загального характеру: пірамідки, матрьошки, набори для гри з піском, обручі, м'ячі, дзиги. Вони розширять уявлення малюків про величину предметів, їх формі, особливостях. Допоможуть розвинути творчість і уява сюжетні іграшки: ляльки з наборами одягу, лялькова меблі, алюмінієва і пластиковий посуд, м'які іграшкові тварини. Малюкові подобаються звірі, що видають характерні для них звуки або співаючі пісеньки. З заводних іграшок найбільше враження на маленьку дитину надають гавкаючі собачки, клюющие курочки і курчата, стрибають жаби. Дитина у віці 2 років вже із задоволенням дивиться у віконце калейдоскопа і пускає мильні бульбашки, тільки під наглядом дорослого. І хлопчикам, і дівчаткам слід придбати простий будівельним матеріал - 2-3 набору кубиків різного кольору, форми і розміру. З цього ж віку малюк буде грати в пісок, возитися з водою (наприклад, поливати квіти з маленької яскравої лійки). Вибираючи іграшки для маленьких дітей, батьки повинні пам'ятати, що вони можуть проковтнути або засунути в ніс маленькі предмети і обов'язково все пробують на зуб. Гумові та пластмасові іграшки слід періодично мити і тримати в спеціальному ящику для ігор. Для маленьких машинок можна зробити імпровізований гараж з яскравої коробки, а для іграшкових звірів - зоопарк, в цьому випадку малюк із задоволенням допоможе прибрати на ніч своїх вихованців у будиночки, призначені для них. Іграшки повинні відповідати віковим інтересам дітей, бути безпечними і гігієнічними. Малюкові слід купувати іграшки, які пройшли санітарний нагляд. У іграшок не повинно бути дрібних, легко відділяються деталей, гострих ріжучих або колючих країв. Для гри дітей 2-го року життя бажано обладнати куточок у кімнаті, покрити підлогу чистим килимком, так як в цьому віці дитина любить грати один на підлозі. Необхідна іграшка для однорічного малюка - це пірамідка. Її збирання і розбирання є «вершиною розвитку» сенсорних здібностей дитини у віці 1 року. Під час гри з пірамідкою малюк зібраний, він координує свої рухи, рухи своїх пальців і очей. Якщо у дитини є 2-3 різні за кольором і формою пірамідки, він зможе грати з ними досить довгий час. Сама краща форма пірамідки для однорічного малюка - проста з 5 великими кільцями різного розміру. Для малюка від 1 року до 3 років насамперед потрібні розвиваючі іграшки, що доставляють дитині радість, що задовольняють його пізнавальні потреби. Найголовніше для дитини в цьому віці - підібрати йому набори, що дозволяють пізнавати призначення і можливості використання різних предметів. Незамінні маленькі грабельки, лопатка, совочок, відерце з формочками для пісочних пасок. Під час прогулянок на вулиці малюк із задоволенням буде грати або в садівника, або в кухаря, тільки потрібно, щоб йому показали і пояснили, як потрібно поводитися з знаряддями праці. Як правило, діти самі вирішують, якими іграшками грати, але дорослі повинні допомогти їм у нелегкому виборі. Обов'язково треба враховувати, що дівчатка більше хлопчиків схильні няньчити ляльок, проявляти про них турботу, а також критикувати, повчати і т. Д. Ця схильність не що інше, як прояв материнських функцій, жіночності маленької дівчинки. Саме з цієї причини та іграшки в дівчинки повинні бути дещо іншими, ніж у хлопчика. Добре, якщо у дівчинки будуть іграшки, пов'язані з домашнім господарством: лялькова плита, пральна машина, різні за розміром і кольором каструлі, чашки і тарілки, а також маленькі предмети меблів і одяг для їх ляльок та м'яких іграшок. Хлопчики, звичайно, більше цікавляться машинами, літаками, поїздами і різними дрібними деталями - не дарма майже всі вони дуже люблять розбирати на запчастини дзигу та інші «загадкові» іграшки. Саме тому у хлопчиків повинні бути різні конструктори, кубики, машинки - вони творці і будівельники за природою. Такі іграшки не тільки надовго займуть малюка, але і допоможуть йому навчитися мислити логічно. Дівчатка, на відміну від хлопчиків, не цікавляться внутрішнім пристроєм предметів і використовують речі за їх прямим призначенням, тоді як хлопчики люблять вже в ранньому дитинстві конструювати і пристосовувати предмети до абсолютно несподіваних іграм. Можна сказати, що розуміння у дівчаток вище, а винахідливість нижче, ніж у хлопчиків, але це, зрозуміло, середні дані. Незважаючи на такі відмінності, дівчатка і хлопчики із задоволенням разом грають в настільні ігри, збирають мозаїки, будують будинок з кубиків, навіть грають в "дочки-матері". Долучитися до іншої, більш дорослому житті дітям допомагають іграшки. У дитини повинні бути іграшки для вулиці (формочки, відерце, совок, м'ячик і скакалка); для занять серед дня (кубики, машинки, ляльки, настільні ігри і т. д.) та іграшки для сну (улюблений ведмедик або бачка). Не слід відмахуватися від малюка, коли він зі сльозами на очах приносить матері або батьку свого улюбленого ведмедика з відірваною лапою. Обов'язково треба приділити увагу цій біді малюка, пришити лапу, пов'язати на шию новий красивий бантик. Такий вчинок дорослого допоможе малюкові стати добрішими в майбутньому житті. Батьки повинні перетворити придбання нової іграшки в свято, обов'язково йти в магазин разом з малюком, дати йому можливість вибрати, але при цьому тактовно направляти його. Дорослим слід спробувати ставитися до іграшок дитини, як це робить він, т. Е. Дуже серезно. Нової ляльці або собачці обов'язково треба присвоїти ім'я, а також показати дочки чи сина, що батькам теж дуже подобається нове придбання. При покупці для хлопчика машинки або конструктора також слід пояснити малюкові, що ці нові предмети назавжди оселяться його будинку, за ними потрібно стежити і доглядати. Такі нехитрі прийоми навчать маленької дитини не тільки берегти свої іграшки і любити їх, але і допоможуть спілкуватися з оточуючими людьми. Для іграшок будинку обов'язково слід відвести окреме місце. Дуже добре купити або зробити самим місткий скриньку чи ящик на коліщатках. Так малюкові легше буде прибирати свої іграшки на місце. А привчити його до цієї не дуже приємною обов'язки слід обов'язково. Можна обклеїти разом з малюком цей ящик красивими картинками, і процедура збирання буде приємніше. Насправді ставлення до своїх іграшок в дитинстві у дитини обов'язково проектується на ставлення до своїх речей в майбутньому. Ігри для дитини - така ж необхідна річ, як для дорослого предмети повсякденного життя: ручки, олівці, комп'ютер, записна книжка, телефон і т. Д. Вони потрібні для виховання дитини, розвитку його розумових здібностей, рухових навичок. За допомогою ігор маленька дитина пізнає навколишній світ, привчається до праці, отримує самі різні емоції. Гра для дитини - це величезна частина життя; коли він не грає, він страждає. Емоційна стабільність залежить від волі грати. Ігри - весела і захоплююча школа сили волі, так як не існує гри, в якій не треба було б підкорятися правилам. Дитина в грі з задоволенням стане сильним швидким шулікою або забавним милим курчам. Малюк сам може вибрати собі роль залежно від бажання. У перші роки життя дитина вчиться звертатися зі своїми проблемами, вирішувати якісь завдання, пізнавати навколишній світ, дорослих людей, щось виконувати саме в процесі ігор. Дитина, якій бракувало в дитинстві ігри, швидше за все прийде в школу закомплексованим. Батьки і вихователі напевно уявляють, що в історії людства немає більш допитливих дослідників, ніж діти віком від 1,5 до 3 років. Цікавість і допитливість, властиві цьому віку, надають дитині всі можливості для пізнання світу. Маленькі діти відчувають безмежну жагу до знань, і треба дуже постаратися, щоб не відбити у них це почуття, а, навпаки, всіляко його розвивати. Варто подивитися на малюка, щоб переконатися, що його цікавить абсолютно все: і пристрій власному ліжку, і позірна чарівництво настільної лампи, і чому гримить кришка від каструлі, якщо вдарити нею об іншу кришку, і т. Д. Щоб відвернути малюка від небезпечних предметів , які його оточують, йому і купують самі різні іграшки та ігри. Світ дитина пізнає за допомогою всіх п'яти органів чуття: він мацає, нюхає, пробує на зуб, дивиться і слухає. Пам'ятайте, що, коли ви даєте дитині візуальну, аудиальную і тактильну стимуляцію, ви активно допомагаєте його мозку легко сприймати і засвоювати все нове. У віці від 1 року дитина з величезним задоволенням наслідує рухам дорослих, тому йому подобається, коли мати або няня приділяють достатньо часу для ігор з ним. Будьте обережні: малюк і цьому віці абсолютно все чує і все сприймає в буквальному сенсі. У віці 2 років дитина вже із задоволенням буде грати в лото, тільки картки повинні бути великими і з красивими реальними картинками. Добре купити дитині лото на різні теми: домашні та дикі тварини, квіти, іграшки, предмети побуту, посуд і т. Д. Маленькій дитині подобається і те, як виглядає лото, і те, що разом з ним грають дорослі або інші діти. Дитина з самого дитинства просто обожнює розгадувати всякі загадки, тому йому, як правило, дуже подобаються мозаїки. Будьте обережні: до 3 років Мозак повинні бути з великими деталями, або дитина повинна збирати їх під наглядом дорослих. Важливо, що, збираючи мозаїку, дитина не тільки вчиться логічно мислити, пізнавати різні кольори і форми предметів, а й отримує багато позитивних емоцій після закінчення своєї роботи. Адже для малюка і цьому віці дуже важливо відразу бачити результат: побудував будинок з кубиків для ляльки або гараж для машин - результат, зібрав пірамідку - результат, вийшла картинка з мозаїки - ось який я молодець, як я багато вже вмію. Особливо сподобаються малюку пазли, з яких збираються цікаві картинки. Для дитини віком до 3 років найкраще купувати пазли з великих деталей числом не більше 25. Заняття з мозаїками, пірамідками, наборами з кубиків різної форми і різного кольору, ляльками та пластиковими і гумовими звірятками допоможуть дитині розширити свої знання про навколишній його світі, величині, кольорі, формі, положенні предметів в просторі. Добре, якщо у дитини буде 1-2 іграшки на коліщатах, наприклад довга гусениця, яку можна везти за собою на мотузці, або червона яскрава машина, яку можна навантажити кубиками і возити по кімнаті. Такі ігри не просто розважать дитину, але і допоможуть йому скоординувати свої рухи і проявити фантазію. Під час купання малюк буде захоплено грати з гарним корабликом або уточкой. Це не тільки принесе дитині радість, але й допоможе йому ближче познайомитися з властивостями деяких предметів. У ранньому дошкільному віці дитині можна купувати такі ігри, які допоможуть йому сформувати свої власні судження, спробувати себе в якійсь ролі. Найкраще для цих цілей підходять набори перукаря, лікаря, кухаря, іграшковий телефон, ляльковий будиночок з меблями, набір одягу для ляльок, машинки і т. Д. Маленьку дитину дуже легко навчити чому-небудь, настільки він схоплює все на льоту і вбирає в себе, як губка. Обов'язково треба заохочувати його допитливість, пояснювати йому в процесі ігор все, що його цікавить, чесно і доступно відповідати на його питання. Будь-яка дія при бажанні може стати грою. Наприклад, мати разом з малюком поливає квіти і розповідає йому казку про маленьку дівчинку Дюймовочку, яка запросто може раптом одного разу опинитися в одному з ваших домашніх рослин. З цих пір дитина буде з великим задоволенням допомагати батькам доглядати за квітами, а пізніше і взагалі навчиться робити це самостійно. Треба намагатися давати дітям іграшки відповідно до режиму дня: вранці - нові іграшки, що викликають інтерес, загальні обговорення та яскраві емоції; вдень - для зосередженої ігри, розвиваючої розумові процеси і різні навички; ввечері - спокійні настільні ігри, матрьошки, кубики. Дитяча гра, як палочка-виручалочка, захищає ще незміцнілу психіку від щоденних переживань і проблем. Кожна дитина інтуїтивно звертається за допомогою до гри. Він не просто грає, а розповідай навколишнього світу про те, що його радує або турбує. Під час гри дитина тимчасово звільняється від переповнюють його емоцій, агресії і навіть просто від втоми.