Затримка психічного розвитку (ЗПР) - лікування, діагностика, симптоми, причини

Затримка психічного розвитку (ЗПР) - це стан, при якому у дітей відзначається відставання психічних функцій від вікової норми. При цьому не виникає стійких змін і залишається можливість корекції стану дитини. Можливі причини затримки психічного розвитку Згідно з однією з найпоширеніших класифікацій ЗПР, залежно від причини появи виділяються три основні групи: особливості перебігу вагітності, особливості перебігу пологів та соціально-педагогічні причини. До затримці психічного розвитку можуть призвести перенесені під час вагітності вірусні захворювання (паротит, краснуха, грип), хронічні хвороби вагітної, виражені токсикози, вплив токсичних речовин (куріння, алкоголь, отрутохімікати, деякі лікарські речовини та інші), резус-конфлікт, гострий токсоплазмоз , гіпоксія внутрішньоутробного плоду і так далі. До причин ЗПР, які можуть виникнути під час пологів, відносяться родові травми ЦНС (при недоношеності плоду, невідповідність розмірів плода і таза, акушерському посібнику) і асфіксія плода (гостра нестача кисню - затяжні пологи, передчасне відшарування плаценти, здавлювання пуповини, попадання в дихальні шляхи мекония (перші кишкові виділення новонародженого) або води - зокрема, при пологах у воду і т. п.). Соціально-педагогічні причини ЗПР включають в себе відсутність або нестача емоційного, психологічного та педагогічного впливу з боку дорослих (особливо у віці до 3 років), а також відсутність прикладу для наслідування, на підставі якого повинні формуватися поведінкові реакції і мовні навички. На розвиток психічних функцій дитини впливає також емоційний фон у родині. Так, наприклад, часті скандали, прояви агресії, насильства (у тому числі - прихованого) призводять до вираженого придушення емоційної сфери та затримці її розвитку. З іншого боку, зайва опіка над дитиною також може призвести до ЗПР з ураженням вольового компонента. Окремо виділяється затримка психічного розвитку у дітей, що страждають постійними хворобами, ослаблених дітей. Крім того, затримка психічного розвитку може виникнути через перенесені в ранньому віці травм або захворювань, що вражають головний мозок. Можливі прояви затримки психічного розвитку У більшості випадків про затримку психічного розвитку говорять тільки в старшому дошкільному віці, коли у дитини з'являються труднощі з підготовкою до школи. Тим не менш, помітити ЗПР можна набагато раніше. Як правило, батьки насторожуються при відставанні здібностей і умінь дитини від його однолітків. Насторожити також можуть особливості емоційної сфери дитини: зайва замкнутість, нелюдимость, агресивність, нерішучість, тривожність і так далі. Досить часто батьки відзначають, що дитина пізніше почав тримати голівку, пізніше зробив перші кроки, пізніше вимовив перше слово (або довго не може говорити словосполученнями або фразами, використовуючи окремі слова), не грає з іншими дітьми, не здатний до найпростіших дій, характерним для його віку (одягання, взування, самостійна їжа, навички особистої гігієни). Слід враховувати, що при затримці психічного розвитку можливі як прояви розумової відсталості, так і ознаки порушення емоційно-вольової сфери, а також їх комбінація. Іноді дитина з ЗПР мало чим відрізняється від своїх одноліток, а іноді відсталість досить помітна. Остаточно ознаки ЗПР у дітей виявляються дитячим неврологом при профілактичному або цілеспрямованому огляді. Методи корекції ЗПРЗадержка психічного розвитку найбільш небезпечна в плані адаптації дитини в соціумі. Незалежно від того, поразка якого компонента переважає в ЗПР - емоційно-вольової чи інтелектуального, дитина відчуває різні труднощі, як у власній родині, так і в колективі. Перед початком власне корекції ЗПР необхідно ретельне обстеження з метою виявлення тих чи інших уражень головного мозку. Залежно від отриманих результатів, проводиться комплексне лікування ЗПР або психолого-педагогічна корекція. Якщо у дитини із затримкою психічного розвитку виявляють органічні ураження головного мозку, обов'язково використовують ліки, що поліпшують обмін речовин в нервових клітинах. Враховуючи особливості дітей з ЗПР, дуже важливо створення і підтримку нормального психологічного клімату для дитини. Особливу увагу слід приділити вибору дитячого колективу, оскільки в ряді випадків дошкільнята з ЗПР піддаються глузуванням з боку своїх однолітків. Батькам дитини з ЗПР слід пам'ятати, що цей стан розглядається як тимчасове і в більшості випадків піддається корекції. ЗПР не є «вироком» для дитини. Після відповідної корекції більшість дітей нормально адаптуються до навколишнього середовища. Крім спеціалізованої допомоги, діти даної категорії потребують постійному контакті з рідними. Сприятливий вплив при затримці психічного розвитку надає постійне спілкування з малюком, різні розвиваючі ігри (переважно ті, в яких можуть брати участь і дорослі), звичайні прогулянки з батьками. Значну допомогу дитині із затримкою психічного розвитку можуть надати заняття в спеціальних школах, секціях за інтересами і так далі. У кожному окремому випадку лікарі та вчителі-дефектологи допомагають підібрати найбільш правильну тактику розвитку дитини із затримкою психічного розвитку. Наведена інформація не є рекомендацією до лікування стану затримки психічного розвитку у дітей, а є коротким описом проблеми з метою ознайомлення. Не забувайте, що самолікуванням можна нашкодити своєму здоров'ю. При появі ознак хвороби або підозрі на неї необхідно негайно звернутися до лікаря. Будьте здорові.