Ігри та вправи. 4 місяць

      Крім вправ, які Ви робили в минулі місяці, додайте ще два: розведіть ручки малюка в різні боки, а потім схрестіть їх на грудях. Повторіть цю дію кілька разів; повертайте ніжки малюка так, щоб його таз злегка повернувся. Малюк при цьому буде повертати голівку і плічка в ту ж сторону. Легенько потягів крихту за руку, допоможіть йому завершити поворот. Для розвитку спритності і вправності маленьких ручок потрібні іграшки, що тренують діяльність пальчиків дитини, такі як гумові пищалки, при стисненні яких лунає звук. У зв'язку з тим, що маляті вкрай важливо, щоб його зусилля кожного разу увінчувалися успіхом, іграшка повинна видавати звук при досить легкому стисненні. Давайте малюкові брязкальця різних видів, з тонкими ручками, з товстими, з кільцями, такі, які необхідно тримати за весь корпус, так у карапуза розвивається не тільки дрібна моторика, але і координацію, і мислення. У цьому віці дитина буде захоплений власним відображенням у дзеркалі, постарайтеся закріпити небитке дзеркальце до бічної стінки ліжечка, щоб малюк міг спостерігати за власною мімікою, зловити свій погляд, не впізнати себе і посміхнутися своєму відображенню. Коли малюк, лежачи на животику, піднімає корпус і спирається на долоньки, підкладіть під них плоскі подушечки з поролону товщиною близько 1 см. До подушечці зшийте кілька чохлів з різною за кольором і фактурою тканини (фланель, шовк, клейонку та ін.), На одній стороні чохла нашейте гудзики різної форми. Спробуйте пограти з малюком з стрічкою і шнурком: коли він буде лежати на спинці, вкладіть крихті в ручки гладку стрічку, а потім шнурок з вузликами. Обережно потягів за один кінець стрічку або шнурок, спонукайте дитину не тільки міцніше схоплювати предмет, але і перехоплювати його. Намагайтеся постійно розмовляти зі своїм малюком. Розповідаючи що-небудь, говорите різними голосами, міняйте гучність і швидкість мовлення. Коли малюк буде говорити, дочекайтеся, поки він закінчить «фразу» і повторіть його «мова». Найчастіше називайте дитину на ім'я. Наспівуючи пісеньку або читаючи віршик, вставляйте, де це можливо ім'я дитини. Коли будете слухати музику, поплескайте в долоні в такт музиці, міняйте мелодію на швидку і повільну, голосну й тиху, і незабаром Ви побачите, що малюк помічає зміни в ритмі. Ігри-потішки: Мама садить дитину на подушку, ритмічно легенько підкидає, а потім обережно скидає або скачує вниз: Тушки-тушки, сіли на подушці, Прийшли подружки, Зіштовхнули з подушки. Підніму доньку (синульку) на круту гору. Бух! Покотилися, з гірки звалилися. Дитина лежить на спині, мама спочатку по черзі згинає його ніжки, потім зводить і розводить ручки: Ніжки-Топтижка пішли молотити, Ручки-грабельки сіно вернути. Зігнуті ніжки приводити до животика, перевернути на бочок: толкачікі Рогачик, оп! Перевертушкі! Тягнути за ніжки на себе: Поїхали поїхали за сіллю, за сіллю. Мама стукає по п'ята малюка в такт потешке: Куй, куй, Ковалек, Подай чобіток, На маленьку ніжку Золоту підкову. Мама гладить своєю рукою, а потім ручками малюка по званим частинам тіла: Тут ліс (волосся), Тут поляна (лоб), Тут бугор (ніс), Тут серці живе (покладіть ручку дитини і дайте йому послухати стукіт серця). Розповідаючи малюкові вірші і казки, робіть це яскраво і емоційно. З трьох-чотиримісячного віку дітки буде здивовано стежити за діями маленьких звірків і игрушечек, що говорять різними голосами. Так малюки вчаться сприймати і передавати емоції, разом з дідом і бабою плачу над розбитим яйцем або радіючи витягнутої ріпку.