Римська сім'я та виховання дітей | Історія стародавнього світу

Римська сім'я та виховання дітей У римській сім'ї головним був батько сімейства - патер фаміліас. До складу сім'ї входили батько, мати, дочки, сини, їх дружини і діти. Влада батька поширювалася на всіх членів сім'ї. Він міг народженої дитини визнати своїм і залишити в сім'ї або умертвити. Батько зазвичай сам вибирав супутника життя для своєї дочки або сина. Дівчина, виходячи заміж, з-під влади батька надходила під владу чоловіка. Заміж її видавали рано, іноді навіть в 13 років. До жінки в Римі ставилися з повагою. Вона була в будинку повноправною господинею, яка розпоряджалася всім. Жінка обідала з чоловіком і його друзями за одним столом, бувала в суспільстві, ходила в гості. Але жінка не мала цивільних прав. Народження дитини в сім'ї було святом, про яке сповіщали всіх сусідів вінки, повішені на дверях. Батько піднімав немовляти, якого клали перед ним на землю; це означало, що він визнавав його своїм законним дитиною. На дев'ятий день після народження дитині давали ім'я. При цьому новонародженому дарували особливий амулет для захисту від злих духів. Римляни довіряли догляд за малюками рабиням-гречанка, учівшім їх грецької мови, знання якої дуже цінувалося. Діти починали відвідувати школу в 7 років. Спеціальних шкільних приміщень не було. Учитель знімав велику кімнату в якій-небудь крамниці. Учні сиділи на стільцях, таблички для письма розкладали на колінах. Шкільна дисципліна була жорстка, неслухняних учнів сікли різками. У початковій школі дітей вчили читати і писати. Букви процарапивалі на табличках, покритих воском, загостреною металевою ручкою, званої стилем. Писали і на аркушах папірусу особливими чорнилом, приготованими з клею і сажі. Після п'яти років навчання діти переходили в середню школу, до вчителя граматики. З ним вони вивчали римську і грецьку літературу, історію, астрономію, геометрію, музику. Коли хлопцю виповнювалося 13 років, він продовжував освіту у ритора - учителя красномовства. Ритор готував політичних діячів чи юристів. Сини багатих римлян могли продовжити свою освіту за кордоном - в Афінах, на острові Родос, - де вони удосконалювалися в ораторському мистецтві, в філософії. У 17-18 років молодій людині належало залишити вчення і пройти військову службу. Дівчатка в багатих сім'ях навчалися вдома, а бідні ходили до школи разом з хлопчиками. Освіта було необхідно жінкам насамперед для участі в суспільному житті. У Римі чимало освічених людей було серед рабів. Вони викладали в школах, вчили музиці, були архітекторами. Щоб підвищити цінність рабів, для рабів-дітей організовували школу педагогіум. Горацій. Про римської розкоші. Квітів килимами з миртової поросллю Замінено маслини гаї, Скільки плодів приносила колись; І лавр густою перейняв зеленню Весь жар променів ... Не те заповідали нам Ромул і Катон суворий, - Предки інший нам приклад давали, Скромні доходи були у кожного, Але множилася загальна власність; У своїх будинках не знали перш портик довгих, особою на північ, Простим дерном вміли гидувати І дозволяли камінь обтесаний Лише в державних будівлях та при оздобленні священних храмів.