Розвиток дитини 1рік 2міс - що має знати дитина 1,2мес

      Освоєння простору. Знає назву і розташування всіх кімнат і меблів у квартирі, будинку (у дворі - всіх споруд) і всі предмети, які можуть лежати там. Дуже добре знає, де розташовані області недослідженого простору, і намагається обов'язково з'ясувати, що там. (Якщо ці області мають залишитися недослідженими, то малюка необхідно перемикати, зробити області фізично недоступними.) Необхідно оберігати в тих місцях, де прояв познавательская інтересу може погано закінчитися. Вивчає властивості предметів, рухливість предметів. Вивчає властивості води - рідина, тече, можна бовтатися, булькати, купатися. Психоемоційний розвиток і інтелект. Перестає смоктати руки, тягти в рот предмети, лизати. Проявляє наполегливість, лається, якщо щось роблять на його думку неправильно. Перестає обмацувати обличчя дорослих. Цілується, проявляє ніжність. Мовленнєвий розвиток. Поривається щось сказати, повідомити враження, велике бажання щось сказати. У цьому віці може додати 10 слів до активного запасу або може сказати перше слово. Якщо дитина мовчить, але у нього нормальний пасивний словник, він може заговорити на три роки і це теж норма. Не розуміє сенсу поширених пропозицій. Просту мову розуміє дуже добре. Прохання висловлює криком, т. К. Не здатний регулювати гучність мови. Дуже виразні жести, їх важко не зрозуміти. Книги і читання. Деяких не цікавлять взагалі. Цікаво вже не рвати, а розглядати. Із задоволенням слухають 4х рядкові віршики. Наслідувальне поведінку. Навчається витирати після себе калюжки. З пристрастю стежить, якщо щось зробили за нього, треба все повернути і зробити правильно йому самому. Бере участь у прибиранні, витирає пил, стирає в ручну і в пральній машині. Свідомо наслідує дій дорослих. Жестові стереотипи. Набирає форму поведінки з поведінки дорослих. Дуже консервативні. Якщо зберігає небажану форму поведінки - з нею доведеться боротися багато років. Тому, якщо дитина вперше демонструє небажану форму поведінки, на неї не треба відповідати, повинно бути ясно, що такі дії до результату не приводять. Самодостатність і місце в ієрархії. Самодостатнє і цілісне істота. Відстоює себе як особистість. Харчування. Дробові прийоми їжі по чуть-чуть! Здатний жувати майже постійно! Режиму харчування бути не повинно! На 4 разове харчування виходять до 3 років. У 1год 1 місяць можна виділити 4 основних прийому їжі, коли їсть трішки великі порції, ніж зазвичай: сніданок через 30хвилин - 1 година після пробудження, перед денним сном полуденок, після сну - обід, вечеря - перед сном. Голодним спати не повинен і не буде. Фізіологічні явища і догляд Може відмовитися від молочних продуктів. Взагалі вибірково ставиться до продуктів, може бути категорична відмова від деяких. Якщо наполягати, то чи не будуть їсти ніколи. Пристрасть до солодощів, в цьому віці необхідно для розвитку ЦНС (підвищена потреба в глюкозі). Після солодкого спокійно їдять іншу їжу. Люблять м'ясні продукти, копченості (краще домашнього копчення). Люблять гостре (часник, цибуля, прянощі), можуть їсти сіль, лимон. Сечовипускання і дефекація. Показує, де зробив калюжку або купку. Якщо запитати, піде і покаже. МОТОРНОЕ РАЗВІТІЕВсе теж маленьке лихо. Добре підтягується на руках, підіймається на все. Зростає темп ходьби. Освоює спуск зі стільця. Іноді зависає на краю стільця - треба показати ніжці, де підлога.